●通識教育
發展重點與特色
本校通識教育包括核心通識課程及博雅通識課程。博雅通識課程分成：藝術領域、社會科學領域、人文領域、科技與生活領域、自然科學領域、體育領域，六大領域。各領域依各學制學生人數，開設各類課程。課程力求多元化，配合本校特色、學生需求、社會趨勢、現代思潮。為加強師生互動，提高教學效率，採用小班制，每班以40人為原則，最少人數為10人。另依教師專長，分成法政組、史地組、哲學組、藝術組、體育組，各組均選出召集人，負責安排課程，並召開課程委員會，研議教學方法及教學內容。
為鼓勵教師從事學術研究，本中心刊行學報，刊登教師論文。公開徵稿，並選出編輯委員，負責編輯工作，稿件均送校外學者專家嚴格審查後刊登，有相當學術水平。現已發行《國立臺中技術學院人文社會學報》1-5期，自96年改名《國立臺中技術學院通識教育學報》。96年12月，將出版創刊號。
為推動行政業務資訊化，本中心設有通識教育中心網站。所有業務資料，都分類放在網站上，以供師生查詢。並替每位通識教育中心專任老師，設一網頁，詳列教師之著作、論文及相關資料，隨時更新。
現況介紹
通識教育中心之核心業務，在推動全校通識教育。除聘請有素養之專兼任教師，開設通識課程外，並舉辦和通識教育有關之活動，出版《國立臺中技術學院通識教育學報》。
營運服務環境與重點設備介紹
本校教學單位，可分商管學群、設計學群、資訊學群、語文學群，各學群均有專業教育。通識教育中心，提供各學群學生，最佳之通識教育，以加強學生的職場競爭力。
通識教育中心現有音樂教室一間，辦公室一間，教師研究室若干間，圖書若干冊，桌上型電腦、筆記型電腦、投影機若干台。
具體推展成果
95學年度第1學期，博雅通識約開設144門，其他相關課程約開設193門。
95學年度，共舉辦通識講座及跨領域教師學術討論會等活動19場。
召開通識教育中心相關會議23次。擬訂通識教育重要法規五種。
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